Dalla Montagna Al Mare: Il Percorso Di Un Fiume In Un Plastico

Segnalo una bellissima attività didattica dell'amica e collega Paola Limone, realizzata con i suoi bambini del 1° Circolo Didattico di Rivoli.

Un esempio efficace di didattica interdisciplinare che coinvolge materie quali: Geografia, Scienze, Arte, Tecnologia...e lavoro di gomito, il tutto condito con dosi abbondanti  di passione e creatività.
Una ricetta che consiglio vivamente per essere certi di "cuocere una gustosa e salutare pietanza", che fa bene a grandi e piccini!

Alla fase progettuale hanno collaborato anche due papà!

Di seguito la presentazione offerta da Paoletta sul suo blog:

"Ecco tutte le fasi del lavoro (ci hanno aiutato nella fase progettuale anche due papà, da noi tutti i mercoledì ci sono attivitò di laboratorio con la collaborazione di tutti i genitori).
Grazie al nostro plastico sarà più bello studiare geografia, fare mappe dall'alto... E dobbiamo ancora arricchirlo con macchinine, barchette, trattori...

Abbiamo usato:
1. tantissimi fogli di giornale (quotidiani), tanta colla vinavil e acqua per preparare l'impasto per il plastico.

2. contenitori delle uova in cartone, vinavil e acqua per alberelli e casette (la pasta è più morbida)

Non è stato necessario frullare il tutto, le mani dei bambini sono frullatori naturali ed efficaci.

3. Tempere per il plastico, acquerelli per alberi e casette. Cannucce per le condotte forzate, e stecchini per i tronchi."

Lo slideshow .




Per non farmi (e farvi) mancare nulla, concludo con una seconda segnalazione di un progetto altrettanto bello e significativo, posto in essere dalla cara Francesca Ravanelli con i suoi alunni, il tutto in quel di MezzoCorona (TN).

Questa volta i magnifici alunni e la loro insegnante hanno realizzato un lavoro sulla Storia...e che Storia!

Francesca scrive orgogliosa, e a  ragione:

"...Ma qui eccovi il resoconto del gruppo che ha lavorato alle timeline...lunghe, enormi, suddivise in tre grandi fasce: PALEOLITICO, NEOLITICO E CIVILTA' DEI FIUMI...
Ho cercato di stabilire le relazioni con gli ambienti Montagna e Fiume, già approfonditi...i ragazzi si sono immersi nel tempo e nello spazio, hanno creato,
disegnato, dipinto, ritagliato, assemblato e infine datato..."

Qui tutte le fasi del lavoro.

Andate a leggere la bella...STORIA, raccontata dai bambini.

Lo slideshow.