Con le attività, ipotizzate nell’unità di apprendimento, si mira a far comprendere agli alunni:
- come tutto ciò che ci circonda, compresi noi stessi, sia sempre in movimento;
- quali sono le regole che governano il moto;
- come si può fare a misurarlo.
Clic sull’immagine per leggere il documento e scaricarlo sul pc.
Ma tu guarda che combinazione, ero a corto di idee sui moti.
RispondiEliminaMe la cavo molto meglio con la chimica e la biologia (forse perchè sono biologo?)
Grazie Annarita.
Scaricato ovviamente...finita la parte di chimica di seconda passo alla dinamica e lo uso *_*
Non vedo l'ora.
Elena che passa dai tuoi blogs
io invece sono geologo :-)
RispondiEliminauna volta insegnavo...